100 idées pour stimuler sa mémoire de travail

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 143 pages
Poids : 175 g
Dimensions : 13cm X 20cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-35345-197-5
EAN : 9782353451975

100 idées pour stimuler sa mémoire de travail

de

chez Tom pousse

Collection(s) : 100 idées

Paru le | Broché 143 pages

Tout public

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Quatrième de couverture

Parallèlement aux mémoires à long terme, il existe des systèmes de mémoire qui ne servent à retenir les informations que pendant un laps de temps relativement court. On appelle cela la mémoire à court terme ou plus habituellement la Mémoire de Travail (MDT).

Pourquoi stimuler sa Mémoire de Travail ?

¤ Parce que la Mémoire de Travail est indispensable à de très nombreux actes du quotidien : comparer des prix, passer une commande au restaurant, retenir une consigne, calculer...

¤ Parce que la Mémoire de Travail est indispensable aux apprentissages et au développement : parler, lire, écrire, compter, apprendre une seconde langue, raisonner...

Parce que la Mémoire de Travail est souvent atteinte dans les troubles Dys (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, TDA/H...), l'autisme, la déficience intellectuelle, dans certains cancers traités par chimiothérapie, dans certains AVC, dans la maladie d'Alzheimer...

¤ Parce que la Mémoire de Travail peut s'améliorer avec de l'entraînement ou des rééducations.

¤ Parce qu'il est important de stimuler son cerveau tout au long de sa vie.

À qui s'adresse ce livre ?

¤ Aux parents, aux aidants, aux enseignants... qui accompagnent un enfant ou un adulte qui présente des difficultés de Mémoire de Travail et qui souhaitent l'aider au quotidien.

¤ Aux personnes (enfants ou adultes) qui souhaitent entretenir le bon fonctionnement de leur cerveau.

¤ Aux professionnels à la recherche de conseils et d'exercices pour stimuler ou rééduquer les troubles de la Mémoire de Travail.

Biographie

Gérald Bussy, docteur en neuropsychologie, a débuté sa carrière dans un service de neuropédiatrie avant d'exercer en cabinet libéral, au CHU de Saint-Étienne, et en SESSAD (L'ALAUDA-ADAPEI Loire). Il est également enseignant vacataire aux Universités Lyon 1 et Lyon 2 et formateur pour différents organismes. Il a publié plusieurs articles scientifiques portant sur différents troubles cognitifs (dysphasie, dyslexie, déficience intellectuelle, dysmnésie...) dans des revues nationales et internationales.