Collection(s) : Profession enseignant
Paru le 26/05/2021 | Broché 190 pages
Professionnels
Profession enseignant
Accompagner les élèves dys-férents dans ma classe
Connaître les troubles « dys » pour aider les élèves dans leurs apprentissages
Aujourd'hui, les élèves porteurs de troubles « dys » sont identifiés de plus en plus précocement dans les classes. Mais comment faire pour les aider à surmonter leurs difficultés et leur permettre de suivre leur scolarité dans de bonnes conditions ?
Cet ouvrage, écrit par des orthophonistes, se propose d'apporter les connaissances essentielles pour comprendre les différents troubles « dys », tout en présentant des solutions concrètes pour compenser ces troubles. Il comporte quatre parties qui abordent successivement :
Pour chaque trouble « dys », l'ouvrage présente des aides et des outils adaptés qui permettront à chaque enseignant(e) de pallier les difficultés qui y sont liées. Il propose aussi des exemples concrets d'aménagements qui pourront servir de modèles ainsi que du matériel à télécharger.
Françoise Clairet et Émilie Martin sont orthophonistes et exercent au quotidien auprès d'élèves porteurs de troubles dys.
Elles sont auteures d'une méthode d'apprentissage de la lecture, Parés au décodage ! CP, chez Hachette Éducation.