Collection(s) : Pédagogie pratique
Paru le 15/06/2022 | Broché 207 pages
Enseignants
préface de Michel Tozzi
Nouveaux ateliers de philosophie
Á partir d'albums et autres fictions
Apprendre aux élèves à réfléchir et à devenir des citoyens éclairés dès l'école élémentaire
Il n'y a pas d'âge pour se poser des questions philosophiques et apprendre à penser... Le questionnement philosophique permet, en particulier à l'école, de réfléchir collectivement à des sujets sensibles et de prendre conscience des enjeux du monde contemporain. Souvent en lien avec l'enseignement moral et civique, il peut aussi contribuer à une meilleure adaptation scolaire et sociale.
Dans cet ouvrage, l'auteure propose de mettre en place des ateliers de réflexion philosophique, en passant par la lecture d'ouvrages de littérature de jeunesse ou le visionnage d'extraits vidéos. Cette façon de procéder rend les sujets plus accessibles et permet de mettre de la distance vis-à-vis des sujets délicats ce qui facilite la prise de parole des enfants.
L'ouvrage aborde 9 thèmes (la liberté, les autres, le bonheur...) et propose pour chacun une bibliographie et 3 « Ateliers » décrits de façon très concrète afin que chaque enseignant(e) puisse les mettre en place facilement en classe.
Edwige Chirouter est professeure de philosophie de l'éducation à l'INSPÉ de Nantes et chercheure au CREN (Centre de recherche en éducation de Nantes).
Elle est titulaire de la Chaire UNESCO « Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale ».
