Collection(s) : Guides pratiques former & se former
Paru le 03/06/2020 | Broché 123 pages
Professionnels
« Apprendre à partir de ses pratiques... »
Fruit d'un partage d'expériences entre deux équipes de chercheurs-formateurs en sciences de l'éducation, l'ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des enseignants et des formateurs d'adultes. Les référentiels de compétences professionnelles propres à ce champ pointent explicitement comme essentielle la capacité de porter un regard réflexif sur sa pratique et d'organiser sa formation continuée. Cette compétence s'inscrit dans une perspective de développement professionnel. Sa construction s'amorce dès la formation initiale et se poursuit au cours de la formation continuée.
Apprendre à partir de ses pratiques et mener une réflexion en vue de se développer professionnellement nécessitent la mise en place de dispositifs de formations spécifiques. L'ouvrage propose des outils, des démarches et des dispositifs de soutien à la démarche réflexive qui pourraient alimenter des dispositifs de formation.
Ces outils, démarches et dispositifs :
Évelyne Charlier ¤ Docteur en sciences de l'éducation, elle est professeur ordinaire émérite à l'Université de Namur, professeur invitée à l'Université de Sherbrooke.
Sandrine Blémar ¤ Docteur en sciences de l'éducation, elle est active en formation initiale et continue des acteurs de l'enseignement au Département Éducation et Technologie de l'UNamur.
Sephora Boucenna ¤ Elle est enseignante-chercheuse à l'Université de Namur, présidente de l'Institut de Recherche en Didactiques et en Éducation de l'UNamur.
Jacqueline Beckers ¤ Docteur en sciences de l'éducation, elle est professeure ordinaire honoraire à la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Éducation de l'Université de Liège.
Nathalie François ¤ Licenciée en psychologie, elle est assistante de formation pour l'agrégation en psychologie et sciences de l'éducation à l'Université de Liège.
Charlène Leroy ¤ Elle est maitre-assistant en psychopédagogie à la Haute École HELMo Sainte-Croix, à Liège.