Paru le 25/09/2020 | Broché 199 pages
Public motivé
préface d'Eric Piolle
Concevoir des espaces scolaires pour le bien-être et la réussite
L'ouvrage paru en 2017 a démontré l'influence de l'architecture scolaire pour faciliter la transmission des connaissances, cultiver des relations apaisées, favoriser le plaisir d'apprendre grâce au bien-être de tous.
Mais aujourd'hui, notre démarche doit être actualisée car les espaces scolaires sont modifiés en profondeur pour répondre aux nouveaux défis, notamment : protéger les élèves et les adultes de la pandémie de coronavirus toujours active, s'adapter à l'irruption en force de l'outil numérique qui s'impose à tous les niveaux, lutter contre le réchauffement climatique en remplaçant le macadam par de la végétation vivante...
On entend souvent dire avec raison que plus rien ne sera comme avant ; cet ouvrage souhaite apporter une contribution aux transformations à venir, car nous sommes convaincus que demain se prépare dès à présent.
Maurice Mazalto est ingénieur de formation, puis proviseur de lycée. Il effectue un travail d'analyse et d'écriture sur les interactions entre l'architecture scolaire, le bien-être, la réussite éducative. Il est expert et conseil auprès de collectivités en charge d'établissements du premier et/ou du second degré, aide des équipes pour restructurer et aménager des espaces, intervient dans des colloques, pilote des formations pour divers participants.
