Paru le 05/05/2022 | Broché 151 pages
Tout public
Ne vous êtes-vous jamais demandé pourquoi certaines personnes changent souvent de centre d'intérêt ? Pourquoi elles éprouvent des difficultés à réaliser des choses simples alors quelles sont à l'aise dans des domaines complexes ? En clair, pourquoi elles ne parviennent pas à débrancher leur cerveau... et se sentent en décalage avec le monde qui les entoure ?
Brisant les étiquettes, les auteurs, fondateurs de l'Académie des HP, portent un regard original et inédit sur la question du Haut Potentiel par le biais d'une toute nouvelle approche basée sur les neurosciences. Le modèle développé dans ce livre est plus qu'une révélation, il a déjà fait ses preuves auprès de nombreuses personnes.
À travers des exemples du quotidien, les auteurs couplent théorie et pratique dans le but d'apporter des solutions concrètes pour (ré) apprivoiser son cerveau, apprendre à vivre en harmonie avec soi-même et avec les autres.
Ce livre est à mettre entre toutes les mains : au-delà des HP, il s'adresse à tous les proches, enseignants, collègues, managers, psys, coachs... qui cherchent des clés pour mieux analyser certaines situations et interagir pleinement et efficacement avec les Hauts Potentiels et autres Hyper- Préfrontaux.
Patrick Gros est coach et formateur. Praticien en Approche neurocognitive et comportementale (ANC) et maître-praticien en programmation neurolinguistique (PNL), il s'est spécialisé dans l'accompagnement des personnes à haut potentiel grâce à son modèle de l'Hyper-Préfrontalité. Juriste de formation, HP et membre de MENSA, il a notamment travaillé dans le renseignement, la protection des personnes, les statistiques et l'analyse informatique.
Jérémy Michel est coach en développement personnel et stratégique, et formateur en communication. Il a travaillé à l'Assemblée nationale française puis au Parlement européen. Il a également une expérience de plus de dix ans au sein d'une grande entreprise spécialisée dans le secteur de la santé où il était chargé des affaires publiques européennes.
