Collection(s) : Agir
Paru le 10/07/2020 | Broché 135 pages
Professionnels
préface Véronique Fabbri
Danser avec les oeuvres du musée ?
Pour entrer dans les oeuvres d'art par la danse, les découvrir avec une approche sensorielle afin d'en affiner la compréhension. En retour, inventer des danses qui dialoguent avec les oeuvres choisies.
Pour permettre à chaque élève de s'exprimer par le mouvement, de donner corps à ses émotions, d'apprendre la maîtrise du geste, tout en s'appropriant un lieu emblématique, le musée.
La démarche est ici présentée en cinq temps.
En complément, trois films, accessibles sur reseau-canope.fr, montrent les élèves en action et apportent les analyses et réflexions des enseignants et artistes associés.
Cet ouvrage est destiné aux enseignants de l'école primaire ainsi qu'aux formateurs, aux artistes intervenants dans les écoles et aux médiateurs culturels.
Laurence Pagès. Danseuse, chorégraphe, intervenante en danse à l'école.
Pascale Tardif. Formatrice EPS à la faculté d'Éducation, université de Montpellier.
Ensemble, elles ont déjà signé Danser avec les albums jeunesse, Réseau Canopé, 2015.