Collection(s) : Pédagogies
Paru le 20/09/2018 | Broché 320 pages
Professionnels
préface de Romuald Normand
Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent
Le développement professionnel des enseignants
Ceci n'est pas seulement un livre. Bien sûr, le lecteur y trouvera des développements d'un grand intérêt sur le métier d'enseignant aujourd'hui. Bien sûr, il pourra en suivre le développement rigoureux tout au long des pages. Mais il pourra aussi s'en faire un véritable « compagnon de travail », avec qui échanger tout au long de sa formation et de sa vie professionnelle. Un « compagnon » à consulter et à interroger. Un « compagnon » avec qui réfléchir aux situations auxquelles on se trouve confronté. Un « compagnon » qui invite à découvrir des propositions nouvelles, à explorer des pistes qui n'apparaissent difficiles ou inquiétantes que tant que l'on ne les a pas essayées. Un « compagnon » avec qui débattre aussi, sans préjugé ni dogmatisme, des perspectives à envisager pour progresser dans son métier, mieux faire réussir ses élèves et être plus heureux de reprendre tous les matins le chemin de la classe.
François Muller connaît parfaitement de multiples innovations scolaires et a étudié longuement aussi bien leurs conditions de réussite que leurs effets. Il nous offre, avec ce nouvel ouvrage, non pas une série d'injonctions techniques ou moralisatrices, mais un formidable ensemble de ressources. Ses exemples et ses outils, ses réflexions et ses « exercices » sont là pour aider chacun et chacune à trouver sa voie. Sans avoir à tout réinventer à chaque instant. Mais sans être enjoints, non plus, à exécuter mécaniquement des instructions. Son livre est plus qu'une invitation au voyage, c'est un « compagnon de voyage ». Un voyage dans un monde et un métier où nous devons relever sans cesse de nouveaux défis. Des défis pour construire une École de l'avenir.
Philippe Meirieu
Très outillé avec de nombreux tests, QCM et exercices, cet ouvrage propose des vidéos, schémas et compléments téléchargeables pour accompagner les enseignants dans leur développement professionnel.
Historien et archéologue médiéviste de formation, François Muller a enseigné en collège et en lycée dans des milieux difficiles ainsi que dans l'enseignement supérieur. Formateur puis consultant en formation, il fut responsable de l'innovation dans l'académie de Paris avant de construire le réseau de l'innovation avec les CARDIE au ministère de l'Éducation nationale et le réseau social professionnel RESPIRE. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages (Le manuel de survie à l'usage de l'enseignant) et de sites en ligne qui font figure de référence en éducation (Innovation et éducation lab). Son activité est consacrée à l'accompagnement au changement et au développement professionnel des équipes éducatives.
