En attendant la réforme : disciplines scolaires et politiques éducatives sous la Quatrième République

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 216 pages
Poids : 394 g
Dimensions : 16cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7061-1608-7
EAN : 9782706116087

En attendant la réforme

disciplines scolaires et politiques éducatives sous la Quatrième République

chez PUG

Collection(s) : Enseignement et réformes

Paru le | Broché 216 pages

Public motivé

23.90 Indisponible

Quatrième de couverture

¤Enseignement et réformes

La Quatrième République ne semble pas avoir constitué une période remarquable par l'ampleur de ses réformes éducatives. Pourtant, de la Libération à la fin des années 1950, se construit une problématique de la réforme à partir de catégories qui en structurent désormais la pensée : égalité, orientation, aptitudes... Quoi, comment, à qui et selon quelle temporalité enseigner ? Comment redéfinir la culture secondaire ? Quel rôle doit être dévolu aux « méthodes actives » ? Comment et jusqu'où transformer et différencier les enseignements pour les adapter à la fin programmée des ordres scolaires ? Dans les années 1950, ces questions restent sans réponse institutionnelle ni pédagogique définie. Mais nous aurions tort de croire qu'elles ne se posaient pas.

Cet ouvrage s'adresse à tous les étudiants en sciences de l'éducation et en histoire contemporaine. Il intéressera également les chercheurs dans ces mêmes disciplines, ainsi que les formateurs d'enseignants.

Biographie

Renaud d'Enfert est maître de conférences en histoire des sciences, chercheur au Service d'histoire de l'éducation de l'INRP.

Pierre Kahn est professeur des universités en sciences de l'éducation à l'université de Caen Basse-Normandie.
Tous deux sont spécialistes de l'histoire de l'école et de l'enseignement aux XIXe et XXe siècles.