Collection(s) : Interférences
Paru le 02/03/2023 | Broché 229 pages
Public motivé
Enfances Dystopiques
Les dystopies, de 1984 à La Servante écarlate en passant par Hunger Games ou Le Passeur, connaissent aujourd'hui un grand succès. Adossées à un imaginaire puissant de la catastrophe, elles seraient le symptôme le plus visible de la fin de l'âge des utopies politiques bien sûr, mais également scientifiques et philosophiques. Elles offriraient le miroir déformant de notre époque en même temps que des angoisses et fantasmes qui la travaillent. Ce succès suscite une attention soutenue de la critique littéraire et artistique, mais aussi des sciences humaines et de la philosophie.
Au sein de cette thématique en plein essor, Enfances dystopiques propose cependant un décentrement inédit du regard. Il s'agit en effet de porter l'attention sur une figure apparemment secondaire de la fiction dystopique classique : la figure de l'enfant et de l'adolescent. Cette figure est pourtant essentielle, à la fois parce qu'elle incarne tous les fantasmes de « l'homme nouveau » à construire, à éduquer ou à rééduquer, et parce qu'elle occupe une place grandissante dans les dystopies contemporaines, et notamment dans le champ en pleine expansion de la littérature pour la jeunesse.
Sylvie Servoise est maîtresse de conférences HDR en littérature comparée à Le Mans Université et rédactrice en chef de la revue Raison publique. Spécialiste des rapports entre littérature, politique et écriture de l'histoire, elle est notamment l'auteur de Le Roman face à l'histoire. La Littérature engagée en France et en Italie dans la seconde moitié du XXe siècle (Rennes, PUR, 2011) et, avec Nathalie Prince, de Les Personnages mythiques dans la littérature de jeunesse (Rennes, PUR, 2015).
