Collection(s) : Horizons Espagne
Paru le 02/04/2005 | Broché 198 pages
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Consuelo Aviles, Sabrina Bannier, Annabelle Blain | avec la collaboration de Lina Arredondo, José Aviles
Comment enseigner l'espagnol à l'école primaire lorsque la formation académique et le matériel didactique sont quasi inexistants? Cet ouvrage entend pallier ces carences en offrant une méthodologie claire et concrète fondée sur le travail minutieux d'une équipe d'enseignants du primaire. Construit autour de trois axes (l'enseignement de l'espagnol, l'épreuve du CRPE et l'apprentissage ludique, culturel et artistique), ce livre recèle de nombreux conseils sur la mise en place d'une séquence pédagogique en espagnol à travers de multiples thèmes comme les vêtements, les vacances, les paysages, l'espace ou les contes pour enfants, tout en accordant une place de choix aux activités ludiques, culturelles et artistiques pouvant être utilisées en classe (recettes de cuisine, chansons, lotos, jeux de l'oie, etc.). Il aborde par ailleurs de nombreux faits culturels comme les fêtes de fin d'année en Espagne, le jour des morts au Mexique, la Semaine Sainte, les Sanfermines ou bien les Fallas.
Un ouvrage indispensable pour les étudiants préparant le CRPE ainsi que pour les professeurs des écoles enseignant l'espagnol dans des classes de primaire.
Illustration de couverture de Franco Borquez.
Attaché temporaire d'enseignement et de recherche en espagnol à l'IUFM d'Alsace, Nicolas Balutet est l'auteur de deux autres ouvrages publiés chez L'Harmattan ainsi que d'une quarantaine d'articles, de traductions et de recensions.
