Esprit scientifique, esprit critique. Vol. 2. Un projet pédagogique pour la classe : cycle 4 et 2nde

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 437 pages
Poids : 1060 g
Dimensions : 21cm X 28cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7465-1648-9
EAN : 9782746516489

Un projet pédagogique pour la classe

cycle 4 et 2nde

de , ,

chez le Pommier

Serie : Esprit scientifique, esprit critique. Vol 2

Collection(s) : Education

Paru le | Broché 437 pages

Lycée (enseignants)

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édition La Main à la pâte | préface Jean Jouzel


Quatrième de couverture

Mieux comprendre notre monde, éviter de nous précipiter vers des conclusions hâtives ou de rester arc-boutés sur nos opinions... sont des défis au quotidien. Et ce le sont d'autant plus qu'à notre époque, nous sommes confrontés à une profusion d'informations... Que faire face à ce déluge de données ? Développer notre esprit critique !

C'est dans ce but que la Fondation La main à la pâte a initié le projet thématique « Esprit scientifique, esprit critique ». Il propose aux élèves et aux enseignants d'affûter leurs outils pour se forger un avis le plus juste possible sur notre monde, au quotidien, avec l'aide de la science : en observant bien, en testant juste, en apprenant à soupeser l'information et à s'y appuyer pour argumenter. Mais aussi en cultivant nos capacités de collaboration et d'entraide, ainsi que l'imagination, pour nous permettre d'inventer le futur.

Il propose d'accompagner les élèves, du cycle 4 et de la classe de seconde, dans cet encouragement à penser de façon éclairée.

Un outil clés en main

Ce guide pédagogique comporte :

  • Un module d'activités de classe
    • 21 séquences d'activités pour le cycle 4 et la seconde organisées en une progression de 5 « blocs » thématiques : Observer, Expliquer, Évaluer, Argumenter et Inventer ;
    • Des fiches d'activités au format A4, à utiliser en classe, pour plus de praticité elles sont détachables ;
    • Des fiches d'évaluation, mentionnant la et les compétence(s) évaluée(s) ;
    • Une grille permettant de se repérer dans les apprentissages ;
  • Des éclairages pédagogiques et scientifiques pour guider l'enseignant dans la mise en oeuvre du projet ;
  • Une bibliographie pour l'enseignant et pour l'élève.

Biographie

Mathieu Farina, enseignant en sciences de la vie et de la Terre, est attaché à la production de ressources.

Philosophe, Elena Pasquinelli coordonne le Pôle des Réseaux éducatifs d'expérimentation.

Biologiste de formation, Gabrielle Zimmermann est attachée à la production de ressources et au développement professionnel de la Fondation La main à la pâte.