Collection(s) : Agir
Paru le 01/05/2018 | Broché 78 pages
Professionnels
Agir pour vous accompagner au quotidien
Le dispositif « Devoirs faits », mis en place dans bon nombre de collèges à l'automne 2017, doit contribuer à réduire les inégalités à l'école en proposant aux élèves des temps d'accompagnement aux devoirs au sein des établissements.
Le travail personnel complète les apprentissages en classe. Comment dès lors renforcer le lien entre le dispositif « Devoirs faits » et le travail en classe, en amont comme en aval ? Qui sont les multiples acteurs de l'accompagnement aux devoirs ?
Fondé sur l'expérience personnelle de l'auteur et sur les apports de la recherche, cet ouvrage propose des réponses très concrètes aux questionnements de tous les acteurs - dans et hors l'école - qui accompagnent les élèves dans leur travail personnel :
Après avoir enseigné de longues années dans des collèges d'éducation prioritaire, Jean-Michel Zakhartchouk poursuit une activité de formateur et de rédacteur aux Cahiers pédagogiques. Il est aussi un des responsables d'une association locale d'aide aux devoirs créée il y a plus de 25 ans. Il est également l'auteur de plusieurs ouvrages pour Réseau Canopé, notamment Apprendre à apprendre et Comprendre les énoncés et les consignes.
