Collection(s) : Existences et société
Paru le 20/01/2022 | Broché 295 pages
Public motivé
Finalités et usages de la formation professionnelle
Apprendre un métier, trouver un emploi, poursuivre ses études ?
La formation professionnelle remplit divers objectifs selon les contextes nationaux, les périodes historiques ou encore les publics considérés : former à un métier, insérer sur le marché du travail, inclure les plus fragiles ou encore permettre la poursuite vers les études supérieures.
Cet ouvrage, destiné tant à des chercheur.e.s qu'à des acteurs et actrices de terrain, met en exergue les attentes formulées à l'égard de la formation professionnelle et les lignes de tension qui la traverse. S'inscrivant dans des contextes historiques et nationaux variés (France, Espagne, Suisse), les différents chapitres réunis proposent des regards croisés et interdisciplinaires sur cette filière de formation, souvent considérée comme le « parent pauvre » de la recherche. Ils livrent une analyse des enjeux politiques et économiques de la formation professionnelle et portent une attention particulière aux parcours de formation, aux rapports à l'emploi et à l'insertion, mais aussi aux usages que font les acteurs et les actrices de cette voie professionnelle et de ses diplômes.
Nadia Lamamra est sociologue, professeure à la Haute école fédérale en formation professionnelle (HEFP).
Morgane Kuehni est sociologue, professeure à la Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETLS)/Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO).
Séverine Rey est socio-anthropologue, professeure à la Haute école de santé Vaud (HESAV)/Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO).
