Je prends mon poste de... éducateur sportif

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 111 pages
Poids : 215 g
Dimensions : 17cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-8186-1181-4
EAN : 9782818611814

Je prends mon poste de... éducateur sportif

chez Territorial

Collection(s) : Les 100 premiers jours

Paru le | Broché 111 pages

Professionnels

25.00 Indisponible

Quatrième de couverture

Je prends mon poste de... éducateur sportif

Rédigé par des professionnels du sport, des collectivités et du management, dans un style synthétique, clair et direct, illustre d'exemples, enrichi de conseils et d'astuces d'experts, de cas pratiques et de quiz, Je prends mon poste d'éducateur sportif, dans la collection « Les 100 premiers jours », vous permettra d'aborder sereinement votre nouvelle fonction ou de perfectionner vos connaissances.

Être éducateur sportif suppose de pouvoir appréhender précisément la diversité des situations d'intervention et des publics (secteurs associatif et scolaire) de ce métier. L'ouvrage présente le contexte sportif local et national, où se mêlent différentes politiques publiques au sein desquelles l'éducateur sportif doit trouver sa place, les éléments opérationnels et juridiques qu'il doit connaître (fiches de poste, responsabilités dans l'enseignement des activités physiques et sportives) et quelques pistes pour faire face à des situations particulières dans les activités enseignées.

L'ouvrage traite également de la prise de poste sous ses aspects « transversaux » :

  • rappel des concepts fondamentaux de la fonction publique ;
  • comportements adéquats, qualités relationnelles et personnelles, positionnement au sein d'une équipe, création de l'émulation et de l'esprit d'équipe.

Un accompagnement indispensable dans votre prise de poste !

Biographie

¤ Fabrice Anguenot, chargé de mission dans un organisme public, formateur

¤ Joël Clérembaux, consultant et formateur auprès de collectivités territoriales

¤ Jacques Quantin, administrateur territorial, directeur des sports

¤ Frédérique Thomas, professeur agrégé d'EPS, URSTAPS, université Clermont Auvergne