Jean Nouvel : leçon inaugurale de l'Ecole de Chaillot prononcée le 8 janvier 2008 : ce qui est là n'est pas ailleurs

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 61 pages
Poids : 216 g
Dimensions : 22cm X 17cm
Date de parution :
ISBN : 978-88-366-1324-3
EAN : 9788836613243

Jean Nouvel

leçon inaugurale de l'Ecole de Chaillot prononcée le 8 janvier 2008
ce qui est là n'est pas ailleurs

de

chez Silvana Editoriale

Paru le | Broché 61 pages

Tout public

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Quatrième de couverture

Pour marquer la rentrée, l'École de Chaillot invite chaque année un architecte contemporain à parler de la place qu'occupent l'histoire et le patrimoine dans son travail de conception et de construction. La Cité de l'architecture et du patrimoine, dont l'École est le département formation, a été inaugurée en septembre 2007. Pour cette rentrée exceptionnelle. Jean Nouvel a prononcé le 8 janvier 2008 la cinquième « leçon » inaugurale de Chaillot faisant suite, pour les années précédentes, à Yves Dauge, sénateur-maire de Chinon (2003), Henri Gaudin (2004), Patrick Berger (2005) et Pierre-Louis Faloci (2006).

Nombre des réalisations de Jean Nouvel interviennent dans des tissus dont l'ancienneté et les qualités paysagères leur confèrent un caractère patrimonial. De l'Institut du monde arabe (1987) au musée du quai Branly (2006), les projets de Jean Nouvel se sont régulièrement situés dans un environnement urbain et paysager dans lequel ils avaient à trouver leur place et auxquels ils ont apporté leur pierre.

Quelles relations Jean Nouvel cherche-t-il à nouer avec l'histoire du lieu, de son bâti et de ses habitants ? À quelles méthodes de perception et d'analyse a-t-il recours pour appréhender le « déjà là » ? Comment s'en sert-il pour élaborer ses projets et pour effectuer des choix urbains, architecturaux et techniques ? Agit-il en écho ou en opposition ?

En publiant la leçon inaugurale de Jean Nouvel, la Cité de l'architecture et du patrimoine souhaite contribuer à mieux cerner l'alchimie qui existe entre les créateurs d'aujourd'hui et ceux d'hier.