Collection(s) : Les outils du psychologue
Paru le 06/03/2013 | Broché 308 pages
Professionnels
L'Aide-mémoire du WISC-IV
¤ Les notions clés
¤ Une présentation structurée et synthétique
¤ Index, bibliographie
¤ Repères théoriques pour l'utilisation du WISC-IV. Un outil du bilan psychologique avec l'enfant Le Ql. Les concepts théoriques du WISC-IV. Les enjeux de la mesure.
¤ Points d'appui pour l'interprétation des données. Une nouvelle approche. L'interprétation, principes et méthode. L'ICV. L'IRP. L'IVT. L'IMT. Le compte rendu.
¤ Psychopathologie de l'enfant à l'épreuve du WISC-IV. Les principes d'une confrontation de la psychopathologie de l'enfant aux tests de Ql. L'examen de l'enfant dysphasique. L'examen de l'enfant dyslexique. Les déficiences mentales à l'épreuve du WISC IV. L'examen de l'enfant dyspraxique. L'examen de l'enfant déprimé. L'examen de l'enfant présentant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
Public : Psychologues cliniciens, psychologues scolaires, conseillers d'orientation.
Bernard Jumel
est docteur en psychologie, psychologue clinicien et psychologue scolaire. Il a notamment publié chez Dunod Aide mémoire du dessin d'enfant (2011), et Guide clinique des tests chez l'enfant (2009).
Florence Savournin
est psychologue clinicienne et formatrice à l'IUFM Midi-Pyrénées, école interne de l'université du Mirail à Toulouse.
