L'apprentissage du corps après l'accident : sociologie de la production du corps

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 301 pages
Poids : 406 g
Dimensions : 14cm X 21cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7061-1439-7
EAN : 9782706114397

L'apprentissage du corps après l'accident

sociologie de la production du corps

de

chez PUG

Collection(s) : Handicap, vieillissement, société

Paru le | Broché 301 pages

Public motivé

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préface Patrick Baudry


Quatrième de couverture

L'accident provoque un changement corporel brutal, qui rompt avec la transformation corporelle ordinaire, toute en continuité et en fluidité. Le corps est soudainement vulnérable, ébranlé par une transformation radicale, à savoir : l'avènement d'un nouveau potentiel corporel. Ce « nouveau » corps ne se résume pas à un donné biologique naturel et premier, complet et définitif, et dans ce cas irrémédiable. Il va s'agir de le rééduquer. Ainsi, ce potentiel corporel va être l'objet d'un formatage dans le cadre de soins et d'une vie en collectivité, d'une transmission de techniques du corps par les soignants et les rééducateurs, d'une conformation sous l'influence des pairs, d'une sémantisation collective et progressive.

L'expérience corporelle de l'homme blessé se développe en interaction avec son environnement humain, matériel, technologique, social et culturel. Le changement corporel ne trouve pas immédiatement sens au sortir du coma : le réseau sémantique qui permettait jusqu'alors l'interprétation des signaux corporels se révèle progressivement caduque.

Au fil de l'analyse sociologique, le handicap se révélera le fruit d'apprentissages, le produit d'une socialisation. Et si la chair impose ses contraintes objectives, les significations intériorisées et mises en acte par l'individu, ses pairs et les professionnels de santé soumettent en retour la matière corporelle à leur dictat. Au fur et à mesure de la sémantisation de l'expérience du corps blessé, la matière organique se transforme, et le blessé, d'accidenté devient handicapé.

Biographie

Ève Gardien, docteur en sociologie, membre du CRHES (Collectif de recherche sur les situations de handicap, l'éducation et les sociétés) de l'université Lyon 2, est chargée d'enseignement à l'université de Savoie et formatrice de travailleurs sociaux.