Collection(s) : Sociologia
Paru le 13/10/2021 | Broché 367 pages
Professionnels
préface Henri Verdier
L'école digitale
Une éducation à construire et à vivre
La pandémie de la Covid-19 a fait subir un choc sans précédent aux systèmes éducatifs. Une école digitale s'est alors imposée à tous quand elle était possible. Plus rien ne sera pareil après cette crise qui a été un véritable accélérateur. Elle a notamment montré à la fois la nécessité d'avoir une école digitale de bon niveau pour tous - ce qui na pas été souvent pas le cas - et en même temps les ravages du distanciel quand il n'est pas maîtrisé. Cette expérience très particulière que toutes les communautés éducatives ont vécue appelle à repenser les liens entre éducation et numérique.
Les auteurs font un large tour d horizon des changements que le numérique amène pour toutes les éducations mais appellent aussi à prendre du recul par rapport au diktat de la nouveauté. Ils invitent enfin le lecteur à comprendre les défis qui sont devant nous pour qu'il puisse prendre part aux débats qui s'annoncent.
Joël Boissière, ancien normalien, a été enseignant de sciences économiques et sociales, administrateur à l'OCDE, puis directeur de l'éducation au Conseil Régional de Picardie. Il a créé et développé le pôle e-Education de la Caisse des dépôts, puis a rejoint le pôle stratégie de la Banque des territoires. Il y est en charge notamment des questions d'éducation et de formation.
Éric Bruillard, ancien normalien (ENS Saint-Cloud), a dirigé le laboratoire STEF à l'ENS Cachan et a coordonné la série de Mooc eFAN. Actuellement professeur en éducation à l'université de Paris, il dirige le laboratoire EDA (Éducation, discours, apprentissages) et préside l'IARTEM, association internationale consacrée aux recherches sur les ressources éducatives.
