Collection(s) : Comprendre & accompagner
Paru le 13/10/2020 | Broché 143 pages
Professionnels
préface de Brigitte Cartier-Nelles
Comment utiliser l'approche TEACCH en classe et valoriser les comportements positifs ?
De nombreux enseignants ont été formés au programme TEACCH, dont le but est d'aider les personnes avec autisme à mieux comprendre le monde qui les entoure et à acquérir un maximum d'autonomie. Pourtant, dans la pratique et au quotidien, il n'est pas toujours facile de le mettre en oeuvre adéquatement. Cet ouvrage vise à faire mieux comprendre l'intérêt des stratégies proposées par le programme TEACCH et détaille les outils méthodologiques permettant de l'utiliser en classe à bon escient.
Illustré de nombreuses photos et d'exemples de situations concrètes, il veut aider les équipes éducatives à réfléchir à leurs démarches lors de l'implantation de pratiques pédagogiques adaptées à leurs élèves présentant un trouble du spectre autistique.
Monique Deprez est docteure en sciences de l'éducation. Au sein du service d'orthopédagogie clinique de l'UMons d'abord, de la Fondation SUSA ensuite, elle a coordonné et assuré de nombreuses formations dans le domaine de l'autisme, ainsi que le suivi des équipes éducatives travaillant dans les classes adaptées aux besoins éducatifs des enfants et adolescents avec autisme. Elle a également mené plusieurs recherches sur le thème de la formation des professionnels et contribué au développement de différents outils pédagogiques. Désormais retraitée, elle reste très concernée par ce domaine.
