L'enfant non conforme ? : à l'épreuve des normes et des classifications

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 186 pages
Poids : 146 g
Dimensions : 11cm X 17cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7492-6879-8
EAN : 9782749268798

L'enfant non conforme ?

à l'épreuve des normes et des classifications

chez Erès

Collection(s) : Le carnet psy

Paru le | Broché 186 pages

Professionnels

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Quatrième de couverture

Comment envisager les difficultés de l'enfant (scolaires, comportementales, physiologiques, génétiques, etc.) sans vouloir tout expliquer par un diagnostic qui le stigmatise et l'enferme ? Quelles que soient l'étiologie du trouble et sa manifestation, comment ces enfants et adolescents qui apparaissent à leur entourage (école, famille, hôpital) comme non conformes, hors les normes de la société, peuvent-ils être entendus dans la singularité de leur souffrance ?

À travers de multiples situations emblématiques - hyperactivité, haut potentiel, syndrome de Di George, adolescents « décrocheurs », bébé intersexué... -, les auteurs illustrent comment les prescriptions normatives, appuyées sur le présupposé d'une étiologie neuro-développementale, cérébrale ou génétique, négligent les investigations psychiques pour imposer des traitements médicaux, rééducatifs, voire chirurgicaux. Ils montrent que l'enfant, être en construction, ne peut être défini ou réduit à un trouble qui expliquerait toutes ses peurs, ses angoisses, ses conduites et soutiennent la voie d'une écoute nécessaire de leur parole.

Biographie

Claire Metz, maître de conférences émérite habilitée à diriger des recherches à l'université de Strasbourg, est psychologue clinicienne et psychanalyste.

Marie-Frédérique Bacqué est psychologue et psychanalyste, professeure de psychopathologie clinique à l'université de Strasbourg. Elle dirige le laboratoire SuLiSoM ou unité de recherche 3071.