Serie :
La nouvelle revue Education et société inclusives. Vol 83-84
Quatrième de
couverture
Les politiques publiques préconisent la participation sociale de personnes en situation de handicap. Une présentation de diverses situations d'éducation inclusive, celles des enfants atteints d'autisme, celles développées dans des écoles maternelles ou encore les dispositifs de participation des parents, permettent de rendre compte de la réalité de ce programme.
