La numérisation de la vie des jeunes : regards pluridisciplinaires sur les usages juvéniles des médias sociaux

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 207 pages
Poids : 323 g
Dimensions : 16cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-343-18815-7
EAN : 9782343188157

La numérisation de la vie des jeunes

regards pluridisciplinaires sur les usages juvéniles des médias sociaux

chez L'Harmattan

Collection(s) : Education et médias

Paru le | Broché 207 pages

Public motivé

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Quatrième de couverture

La numérisation de la vie des jeunes

Regards pluridisciplinaires sur les usages juvéniles des médias sociaux

Le smartphone est désormais dans presque toutes les poches. Annonce-t-il de nouvelles reconfigurations des pratiques communicationnelles et informationnelles des plus jeunes ? Dans ce moment particulier d'accélération des évolutions techno-médiatiques et sociales, il importe de faire le point. Jusqu'ici, un certain consensus prévalait autour du potentiel émancipateur et capacitant de l'internet. Qu'en est-il dans la période actuelle marquée à la fois par l'emprise croissante des médias sociaux sur la vie des plus jeunes et par les inquiétudes que suscitent les industries de la relation et du contenu, surveillant et contrôlant les activités, y compris juvéniles ?

Dans cet ouvrage collectif, tour à tour, des chercheuses et chercheurs, d'appartenance disciplinaire très variée, psychologie, sciences de l'éducation, sciences de l'information et de la communication, sociologie, examinent la question et dressent un tableau nuancé, à rebours des visions enthousiastes ou sceptiques vis-à-vis des usages numériques juvéniles, qui circulent sans toujours de preuves suffisantes. Grâce à la diversité des approches et des objets étudiés, l'ouvrage offre une synthèse originale des enjeux théoriques clés et des données empiriques pertinentes sur les usages des techno-médias par les enfants, adolescent-e-s et jeunes adultes.

Biographie

Nicole Boubée, Claire Safont-Mottay et Franck Martin sont enseignantes-chercheuses et enseignant-chercheur à l'Université Toulouse Jean Jaurès. Leurs travaux de recherche s'intéressent de longue date aux problématiques des usages numériques Juvéniles, en particulier les pratiques d'information juvéniles, les processus de construction identitaire et de socialisation et la violence en milieu scolaire.