Collection(s) : Les cahiers du praticien
Paru le 26/08/2016 | Broché 431 pages
Professionnels
traduction de Muriel Favre | révisé et adapté par Rébecca Shankland et Lionel Strub | postface de Christophe André | préface Mark Williams, John Teasdale, Zindel Segal
Traitement innovant de l'anxiété, la Thérapie Cognitive Basée sur la Pleine Conscience pour les enfants anxieux combine la thérapie cognitive à une approche contemporaine de la pleine conscience basée sur l'expérimentation des cinq sens. Cette approche se révèle particulièrement utile pour aider ces enfants à développer leur attention et leur bienveillance envers eux-mêmes et autrui.
Les auteures ont conçu un manuel d'accompagnement professionnel à la fois cliniquement accessible et validé par des recherches empiriques. Décliné sous la forme d'un protocole en douze séances, le programme MBCT-C peut être utilisé aussi bien dans le cadre d'une prise en charge en groupe qu'individuelle.
Des annexes viennent compléter avec habileté les séances suivies par les enfants et les réunions planifiées avec leurs parents pour expliciter les concepts et les pratiques de pleine conscience au travers de poèmes, documents illustratifs, résumés, et activités d'entraînement à domicile. Grâce à un accompagnement pas à pas, conçu « sur mesure » pour ce jeune public, les enfants vont apprendre au fil de différentes techniques à établir un nouveau mode de relation à leurs pensées et sentiments anxieux, ainsi qu'à développer leur capacité à répondre aux événements du quotidien avec plus de confiance.
Extrêmement didactique, ce programme s'adresse autant aux professionnels de l'aide psychologique et de la santé qu'aux parents désireux de s'appuyer sur ce type d'approches pour venir en aide à leur enfant.
Ce guide aidera les enfants atteints de troubles multiples :
Randye J. Semple
Elle est professeure assistante au sein du département de psychiatrie et de sciences comportementales à l'Université de Californie du Sud où elle enseigne et assure la supervision clinique des résidents en psychiatrie et des étudiants de deuxième et troisième cycles.
Jennifer Lee
Elle est psychologue clinicienne et professeure assistante en psychologie médicale au sein du département de psychiatrie du Centre Médical de l'Université de Columbia, et à l'Hôpital Presbytérien de New-York.
