Collection(s) : Professeur des écoles
Paru le 16/03/2023 | Broché 159 pages
Professionnels
préface Marie Toullec-Théry
Le coenseignement en pratique
« Un professeur, une classe » reste la forme scolaire la plus répandue. Cette organisation a le mérite de la simplicité. Mais elle ne correspond ni à la réalité de toutes les classes, ni à l'aspiration de nombreux enseignants en quête d'approches plus collaboratives et plus proches des besoins des élèves.
Pourquoi ne pas tenter à votre tour le coenseignement ? Une pratique sur laquelle nous avons désormais suffisamment de recul pour en mesurer les bienfaits.
Un guide complet pour une mise en place réussie
Cet ouvrage fait la synthèse des recherches menées sur le sujet en proposant des clés pratiques pour la mise en oeuvre : quelle forme choisir, comment être complémentaire, comment communiquer... ? Les difficultés ne sont pas passées sous silence. Elles servent au contraire de point de départ pour la proposition d'outils pratiques : préparation, organisation entre pairs, coplanification, coévaluation... Le coenseignement laisse aussi beaucoup de liberté dans la mise en oeuvre.
Sept modalités de travail sont présentées (avec leurs atouts et points de vigilance) :
Une pratique pédagogique motivante. Lancez-vous !
Rachel Harent est professeure des écoles et pratique le coenseignement depuis plusieurs années. Elle a fait partie du dispositif « Plus de maitres que de classe ». Chercheure en sciences de l'éducation et de la formation, elle est membre du comité de rédaction de la revue Les Cahiers pédagogiques dans laquelle elle a publié des dossiers sur le coenseignement.
