Collection(s) : Pédagogies en développement
Paru le 19/06/2018 | Broché 352 pages
Professionnels
Le management des établissements scolaires
Écoles
Collèges
Lycées
Dans un contexte d'autonomie croissante, les pratiques de management se développent dans les établissements scolaires. Selon une approche propre au management public, les écoles, les collèges et les lycées cherchent à identifier les besoins d'éducation de leurs élèves afin d'orienter la réponse éducative opérée par le service public vers davantage de réussite et d'équité. Cela suppose de mobiliser l'intelligence collective de l'établissement afin de poser un diagnostic partagé et de construire un projet éducatif qui guide l'action collective.
L'ouvrage présente une synthèse des différentes approches théoriques et propose des réponses pratiques aux enjeux de management des établissements scolaires. La démarche générale consiste à identifier les différentes problématiques de management et à fournir le cadre conceptuel pour y répondre en illustrant par des exemples concrets. Selon une approche systémique, l'ouvrage donne des éléments de compréhension du cadre institutionnel des établissements scolaires et présente l'évolution des modes de gouvernance de l'éducation. Il aborde la prise en compte de la complexité et la mise en oeuvre du changement dans les établissements scolaires. Une large part est accordée aux développements récents de la recherche universitaire et aux préconisations d'experts. L'ouvrage aborde notamment les enjeux liés à l'émergence du pouvoir d'agir des enseignants, à la pratique du leadership distribué, au développement des réseaux de mutualisation des pratiques, à la prise en compte des parties prenantes, à l'intégration de la pédagogie numérique et à l'évaluation globale des établissements scolaires.
Stéphane Geirnain
Ancien élève de l'ENS Cachan Paris-Saday et agrégé d'économie et gestion, Stéphane Germain a enseigné l'économie et le management, puis s'est orienté vers l'encadrement des établissements scolaires. Il a été responsable du département Techniques de Commercialisation de l'IUT de Saint-Nazaire puis Proviseur adjoint du lycée Sadi Carnot Jean Bertin à Saumur. Il est actuellement Proviseur adjoint du lycée Monge La Chauvinière à Nantes et animateur du réseau Foquale de lutte contre le décrochage scolaire de Nantes. Spécialiste de l'évaluation globale des établissements scolaires, il participe à plusieurs réseaux de mutualisation de pratiques sur le management des établissements scolaires.
