Collection(s) : Savoir et formation
Paru le 04/03/2020 | Broché 201 pages
Professionnels
Le processus d'enseignement-apprentissage
Le processus d'enseignement apprentissage vise à faciliter la prise de conscience de la complexité des interactions qui se produisent au cours du processus.
Étudiants, tuteurs, enseignants, corps d'inspection, et tous ceux qui s'intéressent au processus d'enseignement-apprentissage y trouveront un éclairage sur les interactions explicites et implicites qui siègent dans le processus d'enseignement-apprentissage.
Cet ouvrage est le fruit d'une collaboration pluridisciplinaire entre chercheurs et formateurs d'enseignants de l'équipe de recherche EAST (Efficacité, Apprentissage, Sciences et Technologie) du laboratoire ADEF (Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation) d'Aix-Marseille Université, France.
L'ambition est de faire le lien entre recherche, formation et pratique en éducation scientifique, technologique et professionnelle.
Marjolaine Chatoney est professeure des universités en Didactique des sciences et des technologies à l'Inspé d'Aix-Marseille Université - EA 4671 ADEF.
Maria Antonietta Impedovo est maître de conférences en Psychologie à l'Inspé d'Aix-Marseille Université - EA 4671 ADEF.
