Le rapport à l'écriture : aspects théoriques et didactiques

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 171 pages
Poids : 218 g
Dimensions : 14cm X 20cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7574-1121-6
EAN : 9782757411216

Le rapport à l'écriture

aspects théoriques et didactiques

de

chez Presses universitaires du Septentrion

Collection(s) : Savoirs mieux

Paru le | Broché 171 pages

Professionnels

14.00 Indisponible

Quatrième de couverture

Le rapport à l'écriture

Aspects théoriques et didactiques

Écrire, ce n'est pas seulement appliquer des règles linguistiques. C'est aussi s'approprier un outil collectif avec lequel chacun de nous entretient des rapports intimes et complexes.

Car le rapport que chacun de nous établit avec l'écriture est fait d'une multitude de variables entremêlées : opinions, attitudes, mais aussi valeurs et sentiments attachés à l'écriture, à son apprentissage et à ses usages. C 'est cet ensemble touffu et complexe qui constitue l'objet de cet ouvrage.

Les différentes facettes du rapport à l'écriture sont examinées : depuis ses dimensions les plus individuelles et singulières, jusqu'aux dimensions les plus collectives, liées à l'appartenance de chacun à des groupes sociaux et culturels.

Les différentes sciences sociales sont convoquées pour éclairer chacun de ces dimensions. La réflexion est prolongée par des propositions de démarches didactiques et de formation des enseignants.

Ce livre s'adresse en priorité aux didacticiens, chercheurs, enseignants et formateurs, de tous niveaux et de toutes disciplines. Il intéressera aussi tous ceux que la magie de l'écriture n'a pas fini de séduire.

Biographie

Christine Barré-De Miniac est spécialiste de didactique de l'écriture. Ses travaux portent sur l'acquisition et l'enseignement de l'écriture, depuis l'entrée des jeunes enfants dans l'écrit jusqu'à sa mise en oeuvre chez l'étudiant et les adultes en formation. Elle a notamment contribué à développer la notion de rapport à l'écriture, pour laquelle elle propose une approche pluridisciplinaire.