Collection(s) : Langue et parole
Paru le 01/11/2003 | Broché 141 pages
Public motivé
Ce volume rassemble plusieurs travaux de jeunes chercheuses membres de l'Atelier de Recherche en Sociolinguistique et d'étude des représentations (Laboratoire DIPRALANG - Université Montpellier III) concernant le traitement des représentations (inter)culturelles (et interlinguistiques) dans la perspective de l'enseignement-apprentissage des langues étrangères (pour l'essentiel du Français Langue Étrangère).
Cette publication s'inscrit dans une large réflexion, transdisciplinaire, dont s'est enrichie la didactologie des langues-cultures. Les enquêtes et analyses présentées embrassent plusieurs problématiques solidaires: l'image, fortement soumise au stéréotypage, de la langue-culture cible, la perception (également stéréotypée) de l'apprentissage de cette même langue-culture ou encore les imaginaires en regard dans la démarche interculturelle, imaginaires où les stéréotypes ont également une place de choix.
M.-C. Alén Garabato est professeur à l'Université de Santiago de Compostela; N. Auger est maître deconférences à l'Université de Montpellier III et P. Gardies, chargée de cours à l'Université de Montpellier III, ainsi que E. Kotul sont doctorantes en sciences du langage.
