Ménages et scolarisation des enfants au Burkina Faso

Quatrième de couverture

Ménages et scolarisation des enfants au Burkina Faso

Le Burkina Faso est l'un des pays les moins scolarisés d'Afrique. Cette faiblesse des taux de scolarisation est caractérisée par des disparités énormes entre sexes et entre régions. L'objectif d'une Éducation Pour Tous est ainsi l'une des priorités gouvernementales, comme en témoigne l'existence d'un Plan Décennal de Développement de l'Enseignement de Base et comme cela apparaît dans le Cadre Stratégique de Lutte contre la Pauvreté, dont l'un des objectifs est d'améliorer l'accès des populations aux services sociaux.

Mais la réalisation d'un tel objectif implique une meilleure connaissance des facteurs ou déterminants de la scolarisation des enfants, en vue d'une meilleure orientation des politiques éducatives.

Cet ouvrage apporte une contribution dans ce sens. Il adopte ce qu'on pourrait appeler une approche globale de la demande scolaire, c'est-à-dire prenant en compte la diversité des facteurs pouvant influencer la scolarisation des enfants. Le rôle des variables démographiques, économiques, culturelles et de l'offre scolaire est ainsi mis en évidence, rôle qui varie non seulement en fonction du sexe de l'enfant mais aussi en fonction du degré d'urbanisation.

Ce livre s'adresse aux démographes, aux statisticiens, aux économistes, aux sociologues, ainsi qu'à tous ceux qui s'intéressent de près ou de loin à l'éducation.

Biographie

Jean-François Kobiané est docteur en démographie de l'Université catholique de Louvain. Anciennement en poste à l'Institut National de la Statistique et de la Démographie (INSD), il est actuellement enseignant-chercheur à l'Institut Supérieur des Sciences de la Population (ex Unité d'Enseignement et de Recherche en Démographie) de l'Université de Ouagadougou (Burkina Faso).

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