Collection(s) : Education sup
Paru le 12/08/2020 | Broché X-200 pages
Professionnels
Promotion de la santé et réussite scolaire
On a tendance à réserver la thématique de la santé à l'école au monde médical (infirmier ou infirmière scolaire, médecin scolaire ou de la PMI...). Or, elle n'est pas uniquement une absence de maladie car elle englobe aussi le social et le psychique : elle concerne donc tous les acteurs de l'école. C'est cette approche que présente cet ouvrage : il montre en quoi promouvoir la santé de tous les élèves peut leur permettre de mieux apprendre, de mieux réussir. Cette relation est encore plus vertueuse puisque la recherche montre clairement qu'un enfant qui va bien est un élève qui apprend bien et, au-delà, cet élève qui construit le plus solidement des compétences académiques aura plus de chances de devenir un adulte en bonne santé. Véritable état de la recherche scientifique internationale sur les liens qu'entretiennent la promotion de la santé à l'école et les apprentissages des élèves, cet ouvrage montre aussi qu'elle constitue une approche globale à l'école, que chacun (enseignants, chefs d'établissement, parents, personnels éducatifs, partenaires de l'école...), de sa place, constitue un maillon indispensable au service de la santé, du bien-être et de la réussite des élèves, et qu'il existe aussi de nombreux outils permettant de mener à bien des projets concrets pour réussir cette approche de promotion de la santé.
Emily Darlington
Maître de conférences en éducation et promotion de la santé à l'Université Claude Bernard Lyon 1-INSPÉ, elle appartient au laboratoire de recherche Parcours Santé Systémique (PS2) de cette même université
Julien Masson
Maître de conférences en sciences de l'éducation à l'Université Claude Bernard Lyon 1-INSPÉ, il appartient au laboratoire de recherche Parcours Santé Systémique (PS2) de cette même université. Il est aussi l'auteur de « Bienveillance et réussite scolaire » (2019) paru chez le même éditeur.
Tous deux sont membres du Réseau des Universités pour l'Éducation et la Santé (UNIRéS) et de la School for Health in Europe Network Foundation (SHE).
