Collection(s) : Colloques et rencontres
Paru le 19/02/2018 | Broché 252 pages
Public motivé
préface de Fabrice Barthélémy
Regards croisés sur la didactique, l'éducation et la culture sino-françaises
Les échanges entre mondes francophone et sinophone ont été longtemps considérés comme distendus tout particulièrement sur les plans culturel et linguistique. Mais ces échanges semblent aujourd'hui de plus en plus fluides et ouverts, du fait essentiellement des nouveaux modes de communication entre les diverses parties du globe.
C'est bien le cas des échanges et des relations entre les mondes francophone et sinophone, ce qui a pour conséquence de donner un nouvel essor aux échanges culturels et linguistiques. C'est ainsi qu'ont eu lieu des progrès significatifs dans le domaine de l'enseignement des langues étrangères en particulier, avec des apprentissages qui, par définition, impliquent la rencontre avec autrui, sa langue et sa culture.
C'est dans ce contexte que nous avons choisi ici de nous intéresser tout particulièrement à la réflexion sur la didactique, l'enseignement du français langue étrangère (FLE) et du chinois langue étrangère (CLE). Ces thématiques s'insèrent dans une réflexion globale sur les relations entre nos deux mondes au niveau de l'éducation, des pratiques linguistiques, langagières et culturelles, influant ainsi sur les échanges estudiantins.
Hsin-I Lee est docteure ès lettres en Sciences du langage, Maître de conférences en didactique du FLE à l'Institut Nanfang de l'Université Sun Yat-Sen en Chine ; elle a une longue expérience dans le domaine des relations franco-chinoises à Taiwan, en France et en Chine.
Yiru Xu est docteure qualifiée en Sciences du langage du CNU (section 07), Maître de conférences de la Faculté des Langues étrangères à l'Université Sun-Yat-Sen en Chine, chercheuse associée au laboratoire ICAR UMR 5191 en France ; elle mène des recherches en didactique des langues étrangères et en interaction.
