Serie : Revue française de pédagogie. Vol 171
Paru le 01/01/2010 | Broché 173 pages
Public motivé
N° 171 - Revue française de pédagogie - 2010
Articles
La mixité scolaire, une thématique (encore) d'actualité ? (dossier coordonné par Marie Duru-Bellat et Brigitte Marin)
Marie Duru-Bellat & Brigitte Marin - La mixité scolaire, une thématique (encore) d'actualité ?
Marie Duru-Bellat - La mixité à l'école et dans la vie, une thématique aux enjeux scientifiques forts et ouverts
Daniel Welzer-Lang - La mixité non ségrégative confrontée aux constructions sociales du masculin
Claire Safont-Mottay, Nathalie Oubrayrie-Roussel & Yves Prêteur - Valeurs et attentes des collégiens et des collégiennes envers l'école : une mixité à construire
Emer Smyth - Single-sex Education : What does Research Tell Us ? Non-mixité à l'école : que nous dit la recherche actuelle ? [Résumé]
Françoise Vouillot - L'orientation, le butoir de la mixité
La mixité, une évidence trompeuse ? Entretien avec Martine Chaponnière, Université de Genève
François Dubet - L'école « embarrassée » par la mixité
Contrepoints
Annick Davisse - Filles et garçons en EPS : différents et ensemble ?
Séverine Depoilly - Mixité et histoires scolaires : injonctions de genre et rapports de classe
Gaël Pasquier - Les expériences scolaires de non-mixité : un recours paradoxal
Positions, débats et controverses
Irène Théry - Le genre : identité des personnes ou modalité des relations sociales ?
Note de synthèse
Alain Baudrit - Enseignement réciproque et tutorat réciproque : analyse comparative de deux méthodes pédagogiques
Notes critiques
