S'évader de l'enfance : les besoins et les droits des enfants

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 227 pages
Poids : 305 g
Dimensions : 15cm X 21cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-916032-50-4
EAN : 9782916032504

S'évader de l'enfance

les besoins et les droits des enfants

de

chez l'Instant présent

Collection(s) : Sciences humaines

Paru le | Broché 227 pages

Tout public

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traduit de l'anglais (Etats-Unis) par Laurence Holvoet


Quatrième de couverture

Après Les apprentissages autonomes et Apprendre sans l'école, S'évader de l'enfance est le troisième ouvrage de John Holt traduit en français.

« ... Si nous ne voulons pas que l'enfant ne grandisse qu'en âge, en taille et en force, mais qu'il grandisse aussi en compréhension, en conscience, en gentillesse, en confiance, en compétence et en joie de vivre, alors il n'a pas besoin de temps en tant que tel ; il a besoin d'avoir accès aux expériences qui vont l'aider à construire ces qualités. »

Dans ce (presque) pamphlet, John Holt explore l'institution qu'est l'enfance moderne et explique en quoi elle est néfaste pour nos enfants. Il propose que les enfants puissent vivre au contact de « la vraie vie », avec les mêmes droits que les adultes : le droit de travailler, de voter, de voyager... voire de choisir d'autres familles !

John Holt se positionne résolument du point de vue des enfants et s'attache à démontrer que nous pouvons changer nos habitudes et nos lois pour permettre aux enfants de s'évader de cette enfance-institution en proposant des solutions concrètes.

Biographie

Après avoir travaillé sur les difficultés des enfants à l'école comme instituteur, puis dans ses livres et à l'université, John Caldwell Holt (1923-1985) cesse de penser que l'école est réformable. Il décide de consacrer son temps « non plus à créer des écoles alternatives, mais des alternatives à l'école ».