Salariat étudiant, parcours universitaires et conditions de vie

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 98 pages
Poids : 200 g
Dimensions : 16cm X 25cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-11-145851-2
EAN : 9782111458512

Salariat étudiant, parcours universitaires et conditions de vie

chez La Documentation française

Collection(s) : Etudes & recherches HALDE

Paru le | Broché 98 pages

Public motivé

14.00 Indisponible

publié par l'Observatoire de la vie étudiante


Quatrième de couverture

Salariat étudiant, parcours universitaires et conditions de vie

La figure de l'étudiant salarié est aujourd'hui banale dans l'enseignement supérieur. Si les expériences restent variées, une grande majorité des étudiants exercent une activité salariée au cours de leur parcours universitaire. Cette recherche, qui a permis de suivre des étudiants sur plus de trois ans, montre que près de trois quarts d'entre eux travaillent au moins quelques mois pendant leurs études. Jobs de vacances ou activités régulières de quelques heures ou à temps plein, cumulés pendant tout ou une partie des études, exercés de manière intermittente ou récurrente, arrêt du travail étudiant et reprise des études à temps plein, ou au contraire, interruption des études et poursuite de l'emploi étudiant, stages rémunérés... Les frontières entre les situations d'études et d'emploi sont de plus en plus poreuses. Comment le travail salarié s'inscrit-il dans le parcours des étudiants inscrits à l'université ? Qui sont les étudiants salariés ? Quels sont les effets de l'activité salariée sur la vie étudiante et la réussite universitaire ?

Dans la continuité de l'enquête nationale Conditions de vie de 2013, les chercheurs ont suivi pendant trois années des étudiants, salariés ou non, inscrits en licence. En combinant enquête quantitative par questionnaire et enquête qualitative par entretien semi-directif, cet ouvrage donne à lire une analyse fine des parcours d'étudiants salariés.

Biographie

Catherine Béduwé, ingénieure de recherche à TSMresearch (UMR5303), université Toulouse 1 Capitole.

Julien Berthaud, ingénieur de recherche à l'IREDU (EA7318), université de Bourgogne Franche-Comté.

Jean-François Giret, professeur de sciences de l'éducation à l'université de Bourgogne Franche-Comté et directeur de l'IREDU (EA7318) et du Centre associé au Céreq de Dijon (responsable scientifique de cette recherche).

Georges Solaux, professeur émérite de sciences de l'éducation à l'université de Bourgogne Franche-Comté et à l'IREDU (EA7318).