Savoir, éducation, apprentissage aujourd'hui

regards croisés en sciences humaines et sociales

chez Presses universitaires de Rennes

Collection(s) : Des sociétés

Paru le | Broché 134 pages

Public motivé

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avant-propos Tiphaine Colliot, Quentin Dumoulin, Murielle Gerin et al.


Savoir, éducation, apprentissage aujourd'hui

Regards croisés en sciences humaines et sociales

Les premières journées transversales de l'UFR Sciences humaines de l'université Rennes 2, intitulées « Savoir, éducation, apprentissage aujourd'hui : regards croisés en sciences humaines et sociales » sont à l'origine de cet ouvrage. Elles sont le fruit d'une année de réflexion entre sept doctorants issus de trois laboratoires : psychologie, psychopathologie et sciences de l'éducation. Le pari était de faire dialoguer ces champs disciplinaires autour d'une même thématique - l'agentivité dans le domaine de l'éducation - avec comme volonté de proposer une expérience décloisonnée de la recherche. Les réflexions collectives menées ont conduit à une approche en « regards croisés », permettant d'introduire une discussion entre différents paradigmes.

Cet ouvrage interroge : qu'est-ce que savoir, apprendre et éduquer dans notre modernité ? Cette question, actuelle en raison de transformations sociales vives, fait l'objet d'un intérêt partagé. Dans ce contexte, le caractère ontologique de la notion d'agency semble offrir diverses modalités de réflexion, notamment en sciences humaines et sociales. Interaction, action, acte, acteur, agent, mouvement, transaction : autant de termes qui parcourent cet ouvrage, pour contribuer à définir cette notion et à penser l'éducation, en croisant les regards.
Etudes sur le savoir, l'éducation et l'apprentissage dans la société contemporaine à travers le caractère ontologique de la notion d'agentivité en sciences humaines et sociales. ©Electre 2019
Format : Broché
Nb de pages : 134 pages
Poids : 220 g
Dimensions : 16cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7535-7742-8
EAN : 9782753577428