Sciences expérimentales et technologie CE2, cycle 3 : programmes 2008

Quatrième de couverture

CE2 Cycle 3

Sciences

Expérimentales et technologie

Pour donner du sens à l'apprentissage des sciences

Un manuel dynamique pour observer et expérimenter

Une structure claire

¤ 25 leçons, 7 « Zoom sur... » et 5 « Je suis... » pour traiter toutes les notions du programme 2008 du CE2.

¤ Toutes les leçons ont la même structure :

• « J'observe » pour mettre l'accent sur l'expérimentation et l'observation ;
• « Je lis » pour enrichir ou compléter l'expérimentation et maîtriser la langue en sciences ;
• « Je comprends » pour synthétiser les connaissances acquises.

¤ Les pages « Zoom sur... » et « Je suis... » suscitent la curiosité et mobilisent les capacités d'analyse et d'observation des élèves autour d'une série de documents ou de résultats d'expériences.

Des rubriques et des documents stimulants

¤ Des leçons dynamiques et construites autour de l'expérimentation, de l'observation et de la lecture.

¤ Des illustrations attrayantes favorisent l'investigation et le questionnement.

¤ Différents types de textes pour lire en sciences (compte rendu d'expériences, article, récit...) complètent et élargissent les leçons.

¤ Des questionnements guident l'analyse et aident les élèves à s'exprimer à l'oral.

¤ Des rubriques « Étonnant » pour susciter la curiosité des élèves.

¤ Des rubriques « Sur ton carnet de chercheur » pour inciter les enfants à adopter une démarche d'expérimentation.

Le carnet du chercheur

¤ En liaison avec la rubrique « Sur ton carnet de chercheur » et illustré de nombreux schémas, ce carnet d'expériences et d'observation permet à l'élève de garder une trace de ses expériences et de ses résultats.

Code 11 7517 3

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