Situations-jeux pour les apprentissages mathématiques en maternelle, GS

Fiche technique

Format : Broché
Poids : 302 g
Dimensions : 18cm X 23cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7256-2880-6
EAN : 9782725628806

Situations-jeux pour les apprentissages mathématiques en maternelle, GS

de ,

chez Retz

Collection(s) : Pédagogie pratique

Paru le | Broché

Cycle 1

24.00 Indisponible

Quatrième de couverture

Situations-jeux pour des apprentissages mathématiques en maternelle

Les jeux mathématiques en maternelle répondent à des besoins spécifiques de manipulation et de sensorialité du jeune enfant tout en assurant son développement sur différents plans : moteur, cognitif, langagier, psycho-affectif et culturel.

Dès la grande section, on peut proposer aux enfants des situations de recherche qui permettent un réel apprentissage mathématique en sollicitant leurs connaissances déjà acquises.

Cet ouvrage, organisé autour des programmes 2008, propose différents types de jeux : des situations d'apprentissage, des jeux d'entraînement, des jeux de société et une sélection de jeux du commerce en rapport avec la compétence travaillée. Il permet à l'enseignant de mettre en oeuvre facilement, sous une forme ludique et progressive, des activités qui abordent les principales notions mathématiques :

  • le nombre (comparer, dénombrer, résoudre des problèmes) ;
  • l'espace (les formes, l'espace et le temps) ;
  • la pensée (la logique, la mémoire).

Pour chaque jeu, sont fixés les objectifs poursuivis, les modalités pratiques de mise en place, les informations pédagogiques et les descriptions de situations testées en classe, en atelier dirigé ou autonome (déroulement, consignes, difficultés à éviter...).

Le CD-Rom contient le matériel spécifique nécessaire aux activités (plateaux de jeu, cartes à jouer, supports illustrés...) et des fiches évaluation à imprimer.

Biographie

Éric Greff est professeur de mathématiques et d'informatique à l'IUFM d'Antony. Josiane Hélayel est formatrice à l'IUFM d'Antony. Ils organisent des stages de formation continue pour les enseignants d'école maternelle depuis une quinzaine d'années.