Paru le 04/02/2010 | Broché 203 pages
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« L'adulte est véritablement aveugle à l'enfant », écrivait Maria Montessori dans les années 1930. Bien avant Françoise Dolto, cette pionnière saluée par les grands esprits de son temps prend le parti de l'enfant et défend une représentation révolutionnaire de son développement.
Qu'est-ce qu'un enfant ? Comment se développe-t-il dès la naissance ? Comment se construit en lui la confiance et l'estime de soi ? Comment lui apprendre à être, à penser, à agir, à « faire par lui-même », pour reprendre sa formule érigée en slogan ? À toutes ces questions, Maria Montessori répond par une démarche propre : apprendre à observer l'enfant dès sa naissance dans les moindres détails, pour être en lien avec lui, pour cultiver cet art de la rencontre. C'est la clé de l'épanouissement de cet être en devenir.
Plus que jamais, cette pédagogie reste à découvrir et à interpréter. C'est ce que Patricia Spinelli éclaire ici de manière tout à fait inédite, sous la forme d'un dialogue avec Karen Benchetrit. Une initiation très concrète et accessible à tous les parents et les éducateurs.
Patricia Spinelli s'est formée à la pédagogie Montessori voici plus de trente ans. Elle dirige, depuis sa création, l'Institut Supérieur Maria Montessori qui forme les éducateurs des Maisons des Enfants et est membre du Comité scientifique et pédagogique de l'Association Montessori Internationale.
Karen Benchetrit est journaliste et auteur, passionnée par les grandes questions de société. Elle est mère de deux jeunes enfants.
Le Professeur Bernard Golse, qui a préfacé l'ouvrage, est pédopsychiatre, psychanalyste et chef du service de pédopsychiatrie de l'hôpital Necker-Enfants Malades.
