Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 94 pages
Poids : 199 g
Dimensions : 17cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-8073-2822-8
EAN : 9782807328228

Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants

de

chez De Boeck supérieur

Collection(s) : Les cahiers du praticien

Paru le | Broché 94 pages

Professionnels

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traduction et adaptation française par Françoise Hallet


Quatrième de couverture

Si un enfant ne parle pas des sentiments douloureux qu'il ressent, il peut présenter des comportements difficiles, provocants ou des symptômes névrotiques. Les enfants n'ont pas les ressources intérieures nécessaires pour faire face, seuls, aux sentiments qui les perturbent. Ils ont besoin d'un adulte empathique qui leur offre une écoute et des réactions de qualité.

Dans ce guide, Margot Sunderland présente la philosophie et la psychologie sous-tendant la valeur thérapeutique des histoires, puis explique comment l'exploiter au mieux avec des enfants entre 4 et 12 ans. Elle donne des conseils concrets sur la façon de réagir de façon thérapeutique quand un enfant perturbé raconte spontanément une histoire à travers ses jeux.

Ce livre est le complément essentiel à la série « Aider les enfants à faire face à leurs émotions » qui comprend une dizaine de guides pratiques, chacun accompagné d'un livre d'histoire illustré de dessins en couleurs. Ces guides et ces histoires ont été écrits à destination des professionnels, des enseignants et des parents pour aider les enfants à réfléchir et à prendre conscience de leurs émotions.

Biographie

Margot Sunderland
Directrice pédagogique du Centre pour la Santé Mentale des Enfants à Londres, chargée de cours honoraire à l'Université Métropolitaine de Londres et psychothérapeute pour enfants avec plus de trente ans d'expérience de travail avec des enfants et leurs familles. Elle a créé le projet « Aider où cela fait mal », qui offre une thérapie gratuite et un accompagnement aux enfants perturbés de plusieurs écoles primaires à Londres. Elle est l'auteur de plus de vingt livres, qui ont été traduits en dix-huit langues et publiés dans vingt-quatre pays.