Collection(s) : Apprendre autrement
Paru le 15/03/2018 | Broché 215 pages
Tout public
illustrations Faustine
Une approche qui respecte l'enfant dans ses besoins, ses sensibilités, son rythme et ses difficultés
Maladresse, évitements, distraction, hypersensibilité... Et si le cerveau de votre enfant fonctionnait différemment ? Face à ce constat de plus en plus fréquent, les parents se sentent souvent démunis et culpabilisés. Cet ouvrage vous aide à comprendre les comportements atypiques, compliqués, déroutants, voire envahissants, de votre enfant par le biais de l'approche en intégration neurosensorielle (INS). Élaborée par des ergothérapeutes et enrichie par les neurosciences, l'INS pose un regard bienveillant et respectueux de l'enfant en difficulté et de sa famille. Découvrez le parcours de Nathan, Éva, Paul et tant d'autres enfants extraordinaires, vous serez étonné par leurs progrès !
Pour chaque difficulté expliquée (troubles dys-, de l'attention, de la régulation, hypersensibilités, autisme...), vous trouverez :
Isabelle Babington est diplômée en ergothérapie en France et aux États-Unis où elle a exercé pendant une vingtaine d'années avec des enfants en difficultés, tout en se formant à l'intégration neuro-sensorielle. Elle fut la première à enseigner l'approche INS en France, dès 2003. Elle est cofondatrice de La Maison des Enfants Extraordinaires, où elle consulte, coordonne des programme, et forme les professionnels (www.meexlab.com).
