Collection(s) : Didactiques
Paru le 18/10/2016 | Broché 329 pages
Professionnels
publié par le Groupe de recherche sur l'intervention dans les activités physiques et sportives de l'ESPE de l'Université de Franche-Comté
Ce cinquième livre s'inscrit dans la continuité de nos précédents ouvrages. Configurations du jeu. Débat d'idées et apprentissage des sports collectifs, Autour du temps. Apprentissages, espaces, projets, Des signes au sens et l'intelligence tactique édités aux Presses de l'Université de Franche-Comté. Pour clore ce long chemin, il fallait bien s'intéresser aux objets techniques si souvent mis en avant dans les apprentissages. C'est, donc, la poursuite du travail collectif mené par le « Groupe de Recherche sur l'Intervention dans les Activités Physiques et Sportives » de l'Université de Franche-Comté autour de la problématique de l'enseignement des sports collectifs à l'école.
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en STAPS, aux formateurs et professeurs d'éducation physique et sportive, aux entraîneurs ainsi qu'à tous les curieux qui s'intéressent aux sports collectifs.
Jean-Francis Gréhaigne, est Professeur des Universités en STAPS retraité de l'Université Bourgogne Franche-Comté. Au sein d'« ELLIADD » (EA 4661) il continue en tant que chercheur associé son travail sur la modélisation du jeu dans les sports collectifs en relation avec les problèmes de didactique.
