Quatrième de
couverture
Cette série de pistes inventées par Y. Kokkos puis retravaillées avec D. Porché veut sensibiliser les élèves dès la fin du collège à la notion d'espace dans des lieux non théâtraux, comme la classe. Ces rendez-vous de deux heures environ, apprennent aux adolescents à se situer, à placer leur corps de manière ludique, vers un ailleurs, une ouverture sur d'autres mises en scène et supports visuels.
