Collection(s) : 100 idées
Paru le 18/09/2011 | Broché 221 pages
Public motivé
préface Yves Quéré
Les sciences et les technologies occupent une place prépondérante dans le monde où nous vivons, et en tiendront une plus importante encore dans celui dans lequel vivront nos enfants. C'est pourquoi, aujourd'hui plus que jamais, permettre au plus grand nombre d'y accéder constitue un enjeu éducatif majeur.
Vouloir former l'esprit scientifique des enfants, ce n'est pas vouloir qu'ils « fassent » tous des sciences quand ils seront adultes, mais c'est veiller à ce qu'ils puissent développer des qualités de curiosité et de créativité, des capacités à s'interroger qui leur permettront de devenir des citoyens éclairés, actifs et responsables.
Mais comment s'y prendre ? À quel âge peut-on commencer cet apprentissage ? Tous les enfants en sont-ils capables ?
Autant de questions et bien d'autres, auxquelles ce livre apporte des réponses simples et concrètes, ancrées dans de nombreuses expériences pédagogiques que chacun pourra investir.
100 idées pour intéresser les élèves aux sciences, ce sont :
Bonnes sciences à tous !
Olivier Burger est inspecteur de l'Éducation nationale. Il est chargé d'une circonscription du premier degré et est associé à plusieurs groupes de travail nationaux. Il est auteur de nombreux ouvrages liés à l'enseignement des sciences, notamment de manuels aux éditions Hatier et Hachette.
Jean-Mary Le Chanony est conseiller pédagogique de circonscription. Il a été chargé de mission au Parc national des Écrins avant de devenir enseignant en école primaire puis formateur.
