Collection(s) : 100 idées
Paru le 12/04/2024 | Broché 185 pages
Tout public
La dyspraxie est un trouble fréquent qui touche de 5 à 7 % des enfants et qui est pourtant encore méconnu. Le livre 100 idées pour mieux comprendre et accompagner les enfants dyspraxiques apporte un éclairage sur ce qu'on appelle aujourd'hui le Trouble du Développement de la Coordination (TDC). Ce trouble du neurodéveloppement est lié à une programmation vulnérable du geste dans le cerveau.
Cet ouvrage propose des réponses concrètes à apporter aux signes d'appel chez ces enfants souvent qualifiés de maladroits, parfois lents. Le lecteur y trouvera aussi des informations utiles pour comprendre le parcours diagnostique ainsi que les troubles qui sont souvent associés au TDC. Le tout est richement illustré de vignettes cliniques.
Sont notamment détaillées les astuces les plus utiles et aidantes pour ces enfants, de l'habillage au choix de l'activité sportive, afin de leur permettre de faciliter leur quotidien.
Le livre s'appuie sur les travaux de recherche des auteures pour clarifier les différentes formes possibles de ce trouble très hétérogène d'un enfant à l'autre.
Neuropédiatre, Domitille Gras a une expertise dédiée aux enfants porteurs de troubles du neurodéveloppement. Elle exerce au Centre Référent des Troubles du Langage et des Apprentissages (CRTLA) du CHU Bicêtre en tant que Praticien Hospitalier. Elle est impliquée dans l'enseignement et la formation sur les troubles du neurodéveloppement et a une activité de recherche dédiée à ces thématiques, particulièrement sur le trouble du développement de la coordination.
Psychologue clinicienne et Docteur en Neurosciences, Emmanuelle Ploix Maes travaille au Centre Référent des Troubles du Langage et des Apprentissages (CRTLA) du CHU Bicêtre, après avoir exercé à l'hôpital Robert Debré. Elle propose des bilans neuropsychologiques à des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement. Elle participe à des projets de recherche clinique et dispense des cours sur les troubles du neurodéveloppement. Elle est co-auteure de Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant aux éditions Elsevier Masson.
Elles ont déjà écrit ensemble 100 idées pour mieux comprendre ce qu'est l'intelligence aux éditions Tom Pousse.
