7 projets pour écrire des textes : cycle 3

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 192 pages
Poids : 352 g
Dimensions : 17cm X 22cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7256-3328-2
EAN : 9782725633282

7 projets pour écrire des textes

cycle 3

de

chez Retz

Collection(s) : Pédagogie pratique

Paru le | Broché 192 pages

Enseignants

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Quatrième de couverture

Cycle 3

7 projets pour écrire des textes

¤ Cet ouvrage vise à partager l'expérience d'une pratique de classe de l'enseignement du français, plus spécifiquement en production d'écrits, auprès d'élèves de cycle 3.

Il propose une alternance entre la production individuelle de différents jets d'écriture et l'observation du fonctionnement interne de plusieurs types de textes. Les élèves confrontent ainsi leur premier jet à des écrits de même type : ils repèrent les notions et caractéristiques propres à ces derniers et s'en inspirent pour reprendre leur production et l'améliorer jusqu'à la version finale.

Fondamentale dans l'acquisition des connaissances et dans la maîtrise de la langue, l'interaction constante entre lecture et écriture est ainsi au coeur de la démarche.

¤ La pratique de classe ici décrite s'articule autour de 7 types d'écrits, qui sont autant de projets d'écriture :

  • la recette ;
  • la fiche documentaire ;
  • le portrait dans un récit de fiction ;
  • l'énoncé de problème ;
  • le poème (à la manière de...) ;
  • la saynète ;
  • le conte traditionnel.

¤ Le contenu des séances est minutieusement détaillé.

Boîte à idées et à outils, cet ouvrage aborde de nombreuses compétences en étude de la langue tout en prenant en compte l'inévitable hétérogénéité d'une classe.

Le CD-Rom contient une vingtaine de documents pdf pour chaque projet :

  • les supports textuels de référence ;
  • les exercices de découverte et / ou d'entraînement ;
  • les aide-mémoire pour la classe ;
  • les grilles d'évaluation.
  • etc.

Biographie

Stéphane Messinas
Professeur des écoles, il est coordinateur de deux réseaux de réussite scolaire (REP) de Colombes.