E comme enregistrer, écouter

Quatrième de couverture

E comme enregistrer/écouter

À la fin des années 1990, un groupe d'artistes militants s'oppose à la démolition de logements collectifs à l'est de Los Angeles, en initiant un projet d'enregistrement des sons du quartier et de leur écoute collective. À l'intérieur d'une problématique qui se trouve à la croisée des disciplines de l'ethnographie, de l'histoire orale et de la musicologie. Enregistrer/Écouter propose de réinterroger cette expérience, et plus largement les pratiques de l'enquête. Ce couple dialectique raconte les allers-retours d'une trajectoire épistémologique qui se construit entre écoute, enregistrement et écoute de l'enregistrement.

Biographie

Sandra Parvu, enseignante-chercheuse à l'ENSA Paris-Val de Seine, est architecte. Elle s'engage dans l'enquête anthropologique dès 2005, grâce à la rencontre avec le LAA sur un des terrains de sa thèse, qui est publiée en 2010 chez MëtisPresses sous le titre Grands Ensembles en situation.

Alice Sotgia, enseignante-chercheuse à l'ENSA Paris-Malaquais, enregistre et écoute ses premiers entretiens dans le champ de l'histoire orale dès 2003. Après une thèse en urbanisme, elle devient en 2009 membre du Laa-Lavue, où elle mène plusieurs enquêtes anthropologiques.

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