Collection(s) : Acquisition et transmission des savoirs
Paru le 19/09/2006 | Broché 326 pages
Public motivé
préface Kennon A. Lattal | traduit de l'anglais par de la préf. Bernard Cartigny
L'Analyse du comportement appliquée est un champ d'étude qui se focalise sur l'application des principes, des méthodes et des procédures de la science du comportement.
Le peu d'enthousiasme concernant le développement de ce champ d'étude en France est principalement du à la non connaissance de ces recherches. L'objectif de cet ouvrage est de permettre aux professionnels de l'enfance et de l'adolescence, aux parents, aux étudiants, de découvrir les principes de l'analyse du comportement et leurs applications. Les quatorze chapitres offrent au lecteur la possibilité de comprendre comment les principes fondamentaux de l'analyse du comportement peuvent être appliqués pour modifier les comportements, sélectionner les traitements comportementaux adaptés, et mesurer l'efficacité du traitement comportemental adopté par l'analyste. Les exemples d'application présentés dans l'ouvrage sont nombreux et variés: troubles du comportement, troubles envahissant du développement, pratiques éducatives de l'enfant et de l'adolescent, troubles du comportement alimentaire, développement de l'autonomie, développement du langage, développement des conduites sociales, etc.
Vinca Rivière est Maître de Conférence à l'Université de Lille 3 dans le département de Psychologie et membre de l'Unité de Recherches sur l'Évolution des Comportements et Apprentissages (URECA). Elle est spécialisée en analyse du comportement appliquée à l'enfance et l'adolescence (ABA). Elle a mené des recherches sur les capacités d'apprentissage du bébé et de l'enfant spécifiquement sur la régulation temporelle et l'impulsivité. Dr. Vinca Rivière s'est également intéressée aux applications provenant de l'analyse expérimentale du comportement en travaillant chez l'enfant ayant des troubles du développement et du comportement (Autisme, TED, Hyperactivité, etc.). Elle est responsable d'un Master en Psychologie de l'Enfance et de l'Adolescence et Analyse Appliquée du Comportement ainsi qu'un Diplôme universitaire en Analyse du comportement. Elle a fondé depuis 2000 une association «Pas à Pas: enfance et adolescence» pour permettre la relation entre professionnels et parents d'enfants avec troubles du développement et du comportement.
