Collection(s) : Clinique & changement social
Paru le 06/05/2019 | Broché 200 pages
Public motivé
préface de Gilles Monceau | postface Marguerite Soulière
Analyser les implications dans la recherche et en formation
Cet ouvrage collectif a une double ambition, scientifique et formative. Il s'adresse aux étudiants, doctorants, chercheurs en sciences humaines et sociales qui, effectuant des recherches qualitatives, étudient l'importance de la question de la place du chercheur sur le terrain d'enquête et dans la production de connaissances. Il intéresse aussi les professionnels qui questionnent leur posture et leurs pratiques dans des contextes professionnels mis en tension par les effets des nouvelles formes de gestion.
Le concept d'implication mis au travail par René Lourau dans le cadre de l'analyse institutionnelle autorise à penser cette place par un regard réflexif porté sur les pratiques de recherche et de formation. Les contributeurs de cet ouvrage appartiennent au courant de la socio-clinique institutionnelle et sont chercheurs et formateurs. Jeunes chercheurs, ce sont des professionnels aguerris dans différents domaines, de l'éducation, de la santé et de l'intervention sociale, et différents pays, la France, le Brésil, le Chili.
L'ouvrage explore la question de l'implication à partir de l'appropriation du concept et son analyse dans la recherche comme en formation.
Cet ouvrage a été dirigé par Claire de Saint-Martin, maître de conférences en Sciences de l'éducation au laboratoire EMA (École, Mutations, Apprentissages) de l'Université de Cergy-Pontoise.
