Collection(s) : Maîtriser
Paru le 01/03/2020 | Broché 158 pages
Lycée (enseignants)
illustrations David Tessier
Maîtriser
Pour étayer vos connaissances
Ce livre propose de faire le point sur les savoirs en jeu en français au cours préparatoire, de réfléchir à la manière dont on peut accompagner les apprentissages afin de réduire les disparités de réussite scolaire chez les élèves. Il s'adresse aux débutants comme aux plus experts, aux formateurs désireux de comprendre, de prévenir les obstacles rencontrés par les élèves ou d'y remédier.
Que l'enseignant soit seul dans sa classe ou que la cointervention soit de mise (dans le cadre de dispositifs comme les « CP dédoublés »), la réussite sera plus fructueuse si elle s'appuie sur des interactions avec l'équipe. Les résultats les plus récents de la recherche sont mis en perspective avec les textes prescriptifs, avec les ouvrages didactiques ou pédagogiques essentiels. Ils sont accompagnés de mises en oeuvre expérimentées avec des enseignants en poste. Une place déterminante est accordée au développement du goût de dire, de lire et d'écrire.
Isabelle Peltier-Lécullée enseigne la didactique du français à l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Créteil.
Professeure de lettres modernes du second degré, elle est détachée dans l'enseignement supérieur depuis 2008. Elle est également diplômée en sciences de l'éducation.
En Seine-Saint-Denis, elle a été chargée de la formation des enseignants « Plus de maîtres que de classes », puis des enseignants en « CP dédoublés ».
